Pelatihan Pengembangan Kapasitas Sekolah Berbasis Kearifan Lokal di MKKS SMA Swasta Se-Kabupaten Banyuwangi oleh Tim PKM

mp.fip.unesa.ac.id – Senin (08/07/24) Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mengembangkan kapasitas sekolah, SMA Swasta MKKS di Kabupaten Banyuwangi mengadakan pelatihan pengembangan kapasitas sekolah berbasis kearifan local. Acara dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 2 Genteng dan dihadiri oleh tim PKM dan kepala sekolah se-Banyuwangi. Pelatihan ini diikuti oleh 34 orang, termasuk perwakilan kepala sekolah se-kabupaten banyuwangi.

Kegiatan diawali dengan pemaparan model kompetensi pelatihan guru. Acara ini sekaligus menandai momen penting dengan penandatanganan dokumen kerjasama antara Program Studi Sarjana Manajemen Pendidikan dengan Dewan Pelayanan Kepala Sekolah Menengah Swasta (MKKS) Kabupaten Banyuwangi. Turut hadir Ketua MKKS SMA Swasta Kabupaten Banyuwangi Drs. Hari Prasmono. Kerja sama ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.

Penyampaian materi pertama dibawakan oleh Bapak Syunu Trihantoyo, M.Pd., yang mengupas konsep identifikasi posisi sekolah melalui analisis SWOT, raport mutu sekolah, serta penentuan strategi keberlanjutan sekolah (school sustainability). Materi kedua disampaikan oleh Ibu Windasari, M.Pd., yang membahas aspek pengembangan kapasitas sekolah, termasuk manajemen sekolah dan partisipasi komunitas.  Setelah penyampaian materi, tahap kedua dari pelatihan ini melibatkan peserta dalam kegiatan on-site. Pada tahap ini, peserta diberikan lembar kerja untuk mengidentifikasi kompetensi mereka berdasarkan pengalaman dan aktivitas tugas sebagai kepala sekolah. Kegiatan ini dirancang untuk membantu peserta mengaplikasikan teori yang telah dipelajari ke dalam praktik nyata di sekolah masing-masing.

Materi ketiga disampaikan oleh Citra Fitri Kholidiyah, S.Pd., M.Pd., yang membahas pengajaran dan pembelajaran berbasis teknologi. Dan materi keempat tentang pengembangan kapasitas sekolah berbasis kearifan lokal dipaparkan oleh Latif Nur Hasan, S.Pd., M.Pd. Setelah sesi diskusi yang interaktif dan konstruktif, peserta merumuskan tindak lanjut yang perlu dilakukan oleh sekolah. Hasil diskusi ini akan menjadi panduan dalam mengimplementasikan berbagai strategi dan program yang telah dirumuskan selama pelatihan.

Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam perjalanan panjang peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Banyuwangi. Dengan memadukan kearifan lokal dengan inovasi modern, sekolah-sekolah di Banyuwangi diharapkan dapat melahirkan generasi cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan. (ern/kap)