Manajemen Pendidikan di Era AI: Adaptasi atau Tertinggal

mp.fip.unesa.ac.id – Kamis (28/11/24) Di era Artificial Intelligence (AI), mahasiswa dan dosen Manajemen Pendidikan (MP) dihadapkan pada pilihan untuk beradaptasi atau tertinggal. Pemahaman tentang teknologi AI menjadi kunci untuk tetap relevan di tengah persaingan global yang semakin ketat. Institusi pendidikan harus mendorong penguasaan AI agar mampu menghadapi perubahan ini dengan percaya diri. 

Pengintegrasian AI dalam manajemen pendidikan dapat meningkatkan efisiensi dalam pengambilan keputusan, seperti menganalisis data siswa atau menyusun strategi pembelajaran berbasis bukti. Mahasiswa MP yang memahami teknologi ini akan lebih mudah merancang sistem pendidikan yang inovatif. Sementara itu, dosen dapat menggunakan AI untuk mempermudah proses riset dan pengembangan materi pembelajaran. 

Namun, keterlambatan dalam mengadopsi teknologi ini bisa membuat institusi pendidikan kehilangan daya saing. Oleh karena itu, pelatihan dan investasi dalam teknologi pendidikan menjadi langkah strategis yang tidak bisa diabaikan. Dengan kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan institusi, transformasi ke arah pendidikan berbasis AI dapat tercapai dengan sukses. 

Adaptasi terhadap teknologi AI bukan hanya tentang menguasai alat baru, tetapi juga memahami bagaimana menggunakannya untuk menciptakan dampak yang lebih besar. Di sinilah peran penting Manajemen Pendidikan sebagai motor perubahan dalam menghadapi tantangan era digital. (sye)

Narasi dan Gambar dibuat dengan bantuan AI