Mahasiswa MP Laksanakan Magang Internasional di Kaewboot Kusakul School Thailand
mp.fip.unesa.ac.id - Kamis (30/10/2025) Prodi Manajemen Pendidikan UNESA kembali memperkuat komitmennya dalam membuka ruang pengalaman global bagi mahasiswa. Pada tanggal 9 Juli 2025 hingga 7 Oktober 2025, salah satu mahasiswa MP angkatan 2023, Riske Yusti Oktavian, berhasil melaksanakan program magang internasional di Kaewboot Kusakul School (โรงเรียนแก้วบุตร-คูสกุล) yang berlokasi di Padangbesa, Sadao District, Songkhla, Thailand. Kegiatan magang ini menjadi kesempatan berharga untuk memperluas wawasan mahasiswa mengenai praktik pendidikan lintas budaya dan sistem pembelajaran di lingkungan sekolah luar negeri.
Riske terlibat dalam kegiatan pembelajaran pada jenjang Early Childhood, Kindergarten, hingga Primary School. Tidak hanya sekadar mengajar, Riske berperan dalam menganalisis perkembangan peserta didik, terutama dalam penguatan kemampuan berbahasa Inggris melalui pendekatan pembiasaan dengan bimbingan dari Mrs. Pornipa Kaewbut selaku pimpinan magang,. Kegiatan ini dilakukan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik sesuai tahap usia belajar mereka.
Selama magang berlangsung, Riske menerapkan metode communicative habit approach melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, seperti bernyanyi, permainan edukatif, hingga aktivitas tematik yang dirancang sesuai konteks kelas. Anak-anak diajak untuk menggunakan Bahasa Inggris dalam percakapan sederhana agar keterampilan berbahasa semakin berkembang secara bertahap dan bermakna. Selain itu, Riske juga menerapkan prinsip manajemen pendidikan di dalam kelas, mulai dari penyusunan rencana kegiatan belajar, pengaturan lingkungan belajar yang kondusif, hingga melakukan evaluasi sederhana untuk memantau perkembangan kemampuan bahasa peserta didik.
Pengalaman magang ini memberikan wawasan baru mengenai bagaimana proses pendidikan berjalan di lingkungan internasional, khususnya pada sekolah berbasis budaya Thailand yang mengutamakan kedisiplinan, kehangatan interaksi, dan pembelajaran terintegrasi. Disini mahasiswa tidak hanya memperoleh keterampilan pedagogis, tetapi juga mengembangkan kemampuan adaptasi, komunikasi antar budaya, serta pemahaman mendalam terhadap manajemen pembelajaran pada tingkat pendidikan anak usia dini dan dasar.
Program studi Manajemen Pendidikan berharap melalui pengalaman magang internasional seperti ini, mahasiswa mampu menjadi generasi pendidik dan manajer pendidikan yang memiliki perspektif global, karakter terbuka, serta kemampuan profesional yang siap berkontribusi dalam pengembangan pendidikan di Indonesia maupun dunia. [sar]
