Dari Diskusi ke Kompetisi: Mahasiswi MP Berdayakan Gagasan Melalui Debat

Mp.fip.unesa.ac.id – Kamis  (6/11/25) Mahasiswi Universitas Negeri Surabaya atas nama Aulia Ramadhani, Rismananda Chelsea Khahanaya, dan Azizah Lailatus Syifa’ berhasil menunjukkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan komunikasi dalam ajang Lomba Debat Bahasa Indonesia. Keikutsertaan mereka didorong oleh keinginan untuk mengasah kepercayaan diri dalam berbicara di depan umum serta memperdalam kemampuan menganalisis isu-isu sosial dan pendidikan yang sedang berkembang. Bagi tim ini, debat bukan hanya sekadar perlombaan, tetapi juga sarana untuk keluar dari zona nyaman dan melatih keberanian dalam menyampaikan pendapat secara logis dan meyakinkan. Semangat mereka juga tumbuh dari kekaguman terhadap para debater yang tampil total dalam persiapan hingga penyampaian argumen. Dorongan tersebut membuat mereka semakin termotivasi untuk terus belajar dan berkembang meski berasal dari latar akademik yang berbeda-beda.

Dalam struktur tim, peran tiap anggota telah tersusun dengan jelas. Pembicara pertama bertugas mengawali debat dengan memaparkan mosi dan dasar argumen, pembicara kedua memperkuat argumen sekaligus menanggapi serangan pihak lawan, sedangkan pembicara ketiga—yang menjadi posisi kunci—menutup debat dengan merangkum keseluruhan argumen dan memastikan posisi tim tetap kuat. Pada bagian penutup inilah kemampuan analisis dan ketegasan berperan besar. Mereka berlatih secara intensif melalui simulasi debat, penyusunan alur argumentasi, hingga latihan improvisasi untuk menghadapi dinamika debat yang kerap berubah cepat. Latihan-latihan ini membantu mereka memahami bagaimana menyampaikan kesimpulan yang padat, kuat, dan mampu meyakinkan juri.

Namun perjalanan debat tentu tidak lepas dari tantangan. Tim ini mengaku bahwa menjaga ketenangan di tengah tekanan persaingan menjadi hal yang paling menantang. Argumen lawan yang kuat kadang dapat memicu emosi dan keraguan, namun tetap harus dihadapi dengan tenang dan elegan agar alur debat tidak terganggu. Selain itu, keterbatasan waktu membuat setiap anggota harus berpikir cepat dan tepat tanpa kehilangan struktur argumen. Perbedaan cara berpikir dalam tim juga menuntut mereka untuk mampu terbuka, saling memahami, dan membangun satu suara yang solid.

Momen paling berkesan bagi tim adalah ketika mereka berhasil membalikkan arah debat pada ronde yang dianggap sangat ketat. Dengan koordinasi yang kuat dan penutupan argumen yang tepat sasaran, mereka berhasil meyakinkan juri dan membawa pulang kemenangan. Bagi mereka, kemenangan bukan hanya soal juara, tetapi hasil dari kerja sama, latihan, dan keberanian untuk terus berkembang. Ketiganya sepakat bahwa debat memberikan pengalaman berharga dalam membangun pola pikir yang kritis, sikap terbuka, dan kemampuan menghargai pendapat orang lain. Ke depan, mereka berkomitmen untuk terus mengikuti kompetisi debat lainnya sebagai wadah untuk tumbuh dan memperluas wawasan.(fie)