AI dan Etika Pendidikan: Menyelaraskan Manfaat dan Risiko

mp.fip.unesa.ac.id – Jumat (29/11/24) Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan membawa efisiensi dan inovasi baru, namun juga memunculkan tantangan etis yang signifikan. Institusi pendidikan harus memastikan bahwa penerapan AI tidak hanya mengutamakan efektivitas, tetapi juga menjaga nilai-nilai kemanusiaan. Misalnya, dalam pengumpulan data siswa, privasi dan keamanan harus menjadi prioritas utama. 

AI menawarkan solusi untuk personalisasi pembelajaran, tetapi jika tidak diawasi dengan baik, dapat memperkuat bias yang sudah ada dalam sistem pendidikan. Sistem AI yang tidak inklusif berpotensi menciptakan kesenjangan baru bagi kelompok tertentu. Oleh karena itu, pengembangan AI untuk pendidikan harus melibatkan berbagai pihak untuk memastikan keadilan dan kesetaraan akses. 

Selain itu, institusi pendidikan perlu menyusun kebijakan yang mengatur penggunaan AI agar selaras dengan tujuan pendidikan jangka panjang. Pelatihan bagi guru dan dosen untuk memahami teknologi ini menjadi langkah penting untuk mengurangi risiko penyalahgunaan. Dengan pendekatan yang bijak, AI dapat menjadi alat yang mendukung pendidikan tanpa mengorbankan etika dan nilai moral. 

Di tengah perkembangan pesat teknologi, institusi pendidikan memiliki tanggung jawab besar untuk menjadi pelopor dalam menciptakan ekosistem AI yang etis. Dengan menyelaraskan manfaat teknologi dan risiko yang mungkin muncul, pendidikan dapat terus berkembang tanpa kehilangan jati dirinya. (ern)

Narasi dan gambar ini dibuat dengan bantuan AI