OSTRAC MP 2026 Perkuat Kompetensi Kepemimpinan dan Administrasi Pengurus OSIS

mp.fip.unesa.ac.id – Jumat (12/06/2026) Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) kembali menyelenggarakan Organizing Student Administration and Branding Competition (OSTRAC) 2026 sebagai ajang pengembangan kompetensi bagi siswa SMA/SMK sederajat yang aktif dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Kegiatan berskala nasional ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang memadukan pelatihan dan kompetisi sehingga peserta dapat mengembangkan kemampuan kepemimpinan, administrasi organisasi, serta pengelolaan citra organisasi secara lebih optimal.

Ketua Pelaksana OSTRAC 2026, Nurhernita Edy, menyampaikan bahwa kegiatan ini lahir dari kebutuhan peserta didik akan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pengelolaan organisasi di lingkungan sekolah. Melalui program ini, peserta memperoleh pembekalan terkait kepemimpinan, tata persuratan, branding organisasi, serta pengelolaan konflik dan risiko yang sering dijumpai dalam kegiatan organisasi. Materi yang diperoleh kemudian diterapkan secara langsung melalui berbagai tantangan yang telah disiapkan panitia.

Pada pelaksanaannya tahun ini, OSTRAC mengangkat tema “Sinergi Kepemimpinan Administrasi dan Branding dalam Mewujudkan OSIS Berdaya Saing.” Tema tersebut diwujudkan melalui sejumlah pembaruan, baik pada materi pelatihan maupun mekanisme perlombaan. Peserta tidak hanya menerima materi dari para narasumber, tetapi juga dituntut untuk menganalisis studi kasus yang berkaitan dengan permasalahan organisasi. Melalui proses tersebut, peserta diajak mengembangkan kemampuan berpikir kritis, menyusun perencanaan, serta mengelola program kerja yang sesuai dengan kebutuhan organisasi. Selain itu, peserta juga diberikan tugas menyusun proposal sebagai sarana untuk melatih kemampuan administrasi dan penyusunan dokumen organisasi.

Rangkaian kegiatan OSTRAC 2026 terdiri atas dua tahapan utama. Tahap pertama berupa pelatihan yang berisi materi-materi yang relevan dengan dinamika organisasi sekolah. Setelah mengikuti pembekalan, peserta diberikan studi kasus yang harus diselesaikan melalui rancangan program kerja sebagai solusi atas permasalahan yang dihadapi. Selanjutnya, sepuluh tim terbaik berhak melaju ke babak final yang diselenggarakan secara langsung di Gedung Rektorat Universitas Negeri Surabaya. Pada tahap ini, para finalis mempresentasikan hasil rancangan program kerja mereka di hadapan dewan juri.

Untuk memperluas jangkauan peserta, panitia memanfaatkan berbagai media informasi, seperti Instagram, WhatsApp, dan jaringan media partner. Selain promosi secara daring, sosialisasi juga dilakukan secara langsung ke sejumlah sekolah di Surabaya dan daerah sekitarnya. Langkah tersebut dilakukan agar informasi mengenai OSTRAC dapat menjangkau lebih banyak siswa dari berbagai wilayah di Indonesia.

Tingginya minat peserta terlihat dari jumlah pendaftar yang mengalami peningkatan dibandingkan penyelenggaraan sebelumnya. Antusiasme tersebut juga tampak selama pelaksanaan kegiatan, baik pada tahap pelatihan maupun saat kompetisi berlangsung. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk sponsor, media partner, dan sivitas akademika kampus, turut menjadi faktor yang mendukung keberhasilan penyelenggaraan kegiatan ini.

Melalui OSTRAC 2026, peserta diharapkan mampu meningkatkan kemampuan dalam mengelola organisasi sekolah, memperkuat jiwa kepemimpinan, serta membangun komunikasi dan kerja sama yang lebih baik dalam kepengurusan OSIS. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi sarana untuk menambah wawasan, meningkatkan motivasi berorganisasi, dan mempersiapkan peserta dalam menghadapi berbagai tantangan yang muncul dalam kehidupan organisasi. Ke depan, OSTRAC diharapkan terus berkembang dengan menghadirkan inovasi yang sesuai dengan kebutuhan generasi muda serta memberikan kontribusi positif bagi pengembangan Program Studi Manajemen Pendidikan dan Universitas Negeri Surabaya. [art]